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為鼓勵教師從事有效教學、差異化教學、多元評量、補救教學及適性輔導教材之研究與設計,融入各學習領域教學,培養創新教學之思考與技巧,爰辦理旨揭甄選活動。
旨揭甄選計畫重點說明如下(詳如附件):
報名資料、組別及參賽人數:
報名資格:國中或完全中學國中部編制內現職專任合格教師、長期代理教師或教育實習生(教育實習生須與實習學校實習輔導教師合作參賽)。
甄選組別:語文、數學、自然與生活科技、社會、藝術與人文、綜合活動、健康與體育領域等七組。
參賽人數:每件作品至少3人合作參加(鼓勵團隊合作)。
收件日期:103年12月16日至104年1月15日(以郵戳為憑,逾期不受理)。
收件地點:請以限時掛號寄至國立彰化師範大學學生事務處收(500彰化縣彰化市進德路1號),封袋上請黏妥封面。
評選標準:教學活動與流程能突顯十二年國民基本教育概念有效教學、差異化教學、多元評量、補救教學及適性輔導等精神與理念,標準包含:教學目標明確性、教學設計適切性、教學策略有效性、教學評量多元化及教學媒材與回饋。
如有相關疑義,請逕洽本案聯絡人彭進財先生、聯絡電話:0988-492250、e-mail:ccpang40@gmail.com。

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